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共 10 条 · 第 1/1 页揭阳市召开全市教育大会，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，部署推进教育高质量发展重点任务。市委书记曾风保强调，要牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，构建公平优质教育体系，优化教育资源布局，增加优质学位供给，缩小基础教育城乡、区域、校际差距；深化教育改革，抓好教师管理改革和教育评价改革；深入实施教育高质量发展三年提升行动，推进教育高质量发展20条具体措施。
近日，惠来县举行2026年大学新生入学欢送仪式，为即将奔赴大学校园的惠来学子壮行。惠来县委书记魏洁林出席并讲话，用三句话向学子们表达嘱托与期望：树立远大理想，争当胸怀家国的追梦人；刻苦学习、增长才干，努力做德才兼备的时代新人；不忘家乡养育之恩，学成后把先进理念、前沿技术、开阔视野带回家乡，在产业建设、三尺讲台、乡村振兴等领域大展拳脚，用所学所长反哺家乡。仪式结束后，教师、家长、学生代表还前往惠来临
8月4日，教育部发布《义务教育阶段科学教育“做中学”领航行动指南》，部署开展科学教育“做中学”领航行动，加强科学探究实践，全面提升学生科学素养。
指南明确，领航行动重在整合、拓展、深化现有科学类课程，聚焦“真实问题”，开展跨学科项目式学习。提供“生命健康”“生态环境”“地球奥秘”“航空航天”“新兴产业”“人工智能”共六大主题科学探究任务示例。
指南要求，4—9年级要统筹使用科学类课程中的跨学科主题
8月4日，教育部发布《义务教育阶段科学教育“做中学”领航行动指南》，部署开展科学教育“做中学”领航行动，加强科学探究实践，全面提升学生科学素养。
指南聚焦“真实问题”开展跨学科项目式学习，推动科学教育育人方式变革，提供“生命健康”“生态环境”“地球奥秘”“航空航天”“新兴产业”“人工智能”六大主题科学探究任务示例。
指南要求4—9年级每名学生每学期至少完成1项科学探究任务，且每个任务不少于4课时，
教育部基础教育司印发《中小学校服管理十条》，确立学校主体、民主决策、公平竞争、全程公开四大治理准则。校服采购列入学校“三重一大”决策事项，选用组织中家长、学生代表占比不得低于80%，采购方案等事前公示不少于5个工作日，验收后须再次公示质检报告。
教育部发布《义务教育阶段科学教育“做中学”领航行动指南》，明确从2026年秋季学期起实施，科学课学习逻辑转向“提出问题—设计方案—动手实验—分析改进—分享反思”完整链条。
指南要求4-9年级每名学生每学期至少完成1项不少于4课时的科学探究任务，1-3年级完成课程规定的探究实践活动；不增课时、不加考试，探究记录纳入学生综合素质评价档案。六大探究主题涵盖生命健康、生态环境、地球奥秘、航空航天、新兴产业
近日，教育部印发《义务教育阶段科学教育“做中学”领航行动指南》，部署开展科学教育“做中学”领航行动。今年9月开学起，领航行动将在全国的小学、初中全面开展。
《指南》指出，领航行动以学生为主体，以兴趣为导向，以实践为路径，聚焦加强科学探究实践，推动科学教育育人方式变革，激发青少年好奇心、想象力、探求欲。指南提供“生命健康”“生态环境”“地球奥秘”“航空航天”“新兴产业”“人工智能”共六大主题科学探究
8月4日，教育部印发《义务教育阶段科学教育“做中学”领航行动指南》，部署开展科学教育“做中学”领航行动，加强科学探究实践，全面提升学生科学素养。
领航行动重在整合、拓展、深化现有科学类课程，聚焦“真实问题”，开展跨学科项目式学习，引导学成为问题提出者、方案设计者、问题解决者。指南提供“生命健康”“生态环境”“地球奥秘”“航空航天”“新兴产业”“人工智能”共六大主题科学探究任务示例。
指南要求4-9
8月17日，作业帮学习机宣布AI超级老师多模态能力再度进化，双向智能交互且讲解能力达到真人水平，推动行业进入学习机5.0时代，并发布Z100、X70Ultra两大高端新品。AI超级老师拥有学情诊断、错因溯源、答疑讲解、作业辅导、个性化学习规划等体系化能力，依托自研教育行业首个大模型和百亿学情大数据，实现个性化智能学习闭环，同时构建"培优本地化"内容体系，覆盖全国369个地级市。
普宁部署人居环境整治攻坚，聚焦城乡环境提升，与每个镇街、村居生活环境改善直接相关。
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