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共 1060 条 · 第 44/53 页教育部等五单位联合发布《“人工智能+教育”行动计划》，4月10日教育部召开新闻发布会介绍有关情况。计划共分六部分，围绕“十五五”期间教育强国建设重点任务，一体部署人工智能人才培养、应用创新、基础环境、生态建设。基础教育阶段确保开齐开足开好人工智能课程；高等教育阶段推动人工智能纳入公共基础课；职业教育阶段推动传统专业智能升级；终身教育阶段保障全民平等享有AI学习机会。
3月31日，教育部召开国家教育数字化战略行动2026年部署会，部署“十五五”时期重点工作，“人工智能+教育”成为最亮眼词汇。会议总结“十四五”成效：浙江340余个省级名师网络工作室孵化学科带头人5900余人，同济大学“一网通学”平台覆盖12个学科群落，广西一小学依托国家智慧教育平台智能组卷，四年级小数运算正确率从62%提升至94%。
深圳福田区交出AI赋能教育答卷。依托"AI学伴"个性化学习，福田学子获发明专利3000多项、国赛获奖5000多人。联合国教科文组织"亚太学习科学共同体"首个研究与实践基地落户福田，多所中小学启动"用AI解决真实问题"跨学科课程试点。国家中小学智慧教育平台开通全国唯一区县频道，11所学校的AI教育案例在联合国教科文组织2026AIDAY展示。福田"AI+教育"经验已从区域实践上升为全国示范。
2026年揭阳学宫"开笔礼"活动启动，首期100名幼升小学龄儿童齐聚揭阳学宫，沉浸式体验传统"开笔礼"仪式。学童们身着汉服，穿过启智门、跨过状元桥，正衣冠、点朱砂、拜孔子、诵《弟子规》、敲状元鼓、写"人"字。活动由市文明办、市教育局等多部门联合主办，后续5场次定于7月25日至8月22日举办，每期限额60人，适龄儿童可免费报名参加。
华南师范大学张秀梅教授团队赴揭阳、汕尾两市八大片区开展“GAI赋能教学模式创新”专题集中研修，研修总人数419人，辐射289所学校。研修采用“专家主讲+学员实操+助教伴学+AI智能体答疑”人机协同模式，课程涵盖AI教案、智能课件、微课制作、AI学情数据分析、教育智能体开发等。两轮研修累计为揭阳、汕尾培育832名具备中级AI教学素养水平的种子教师，覆盖579所学校。
2026年度灯塔计划乡村夏令营在揭阳市桂岭镇开营，延续为期4周的完整服务周期，全程零教学收费，为全镇三至六年级乡村儿童打造夏日成长课堂。活动深化“社区探索”主线，将桂岭本土人文、自然、民俗资源融入课程，涵盖阅读教育、自然教育、积极心理学、非遗美育等八大板块，打造“乡土教育+亲子陪伴+社区共建”公益模式。该项目自2001年启动乡村义教以来，已培育3900名大学生志愿者，服务超2.5万名乡村儿童。
近日，"回潮汕，造一个东西"百城千县黑客松·普宁专场赛事活动圆满落幕。本次赛事是普宁首个聚焦"人工智能+本地产业"的大型创客马拉松赛事，为期三天、48小时沉浸式开发，开设AI+软件、AI+硬件、AI+文创三大赛道，聚焦产业数字化增效、智能硬件研发、潮汕非遗数字化转化。活动旨在打造普宁科创城市IP，以赛事唤醒在外青年返乡创业热情，推动数字技术与实体经济深度融合，为本地传统产业转型注入新质生产力。
8月15日，由广东省人力资源和社会保障厅主办的"粤能学——人工智能培训进万家"活动在粤港澳大湾区(广东)人才港正式发布，以"AI赋能·技创未来"为主题。活动从2026年8月持续至2027年1月，以"千门课程、千场活动、百万人次参训"为目标，统筹实施共建"AI云学堂"、织密"AI培训圈"、搭建"AI实训坊"、做优"AI定制课"四项行动，助力全民终身学习体系建设，促进高质量充分就业创业。
教育部发布2026年4月教育信息化和网络安全工作月报。4月2日，教育部等五部门联合印发《"人工智能+教育"行动计划》，明确到2030年基本形成人工智能与教育深度融合格局。教育部与广西举行部区会商会议，强调全面推进教育数字化和人工智能教育；2026年全国教育科研工作会议召开，要求全面深入推进"人工智能+教育"；《普通高等学校本科专业目录(2026年)》发布，新增具身智能、脑机科学与技术等新专业。
据第一财经统计，目前全国已有超过90所高校成立人工智能学院。教育部4月印发《“人工智能+教育”行动计划》，推动人工智能与教育深度融合。复旦大学启动“AI大课”2.0版，实现AI课程覆盖全体本研学生。教育部发布《普通高等学校本科专业目录(2026年)》，新增38种专业，增设“交叉学科”门类，商业人工智能、具身智能等新专业体现学科交叉融合趋势。
宁波市教育局发布《宁波市中小学人工智能教育行动方案(2026—2028年)》，构建“通识课程—育人场景—教学变革—师资培优—数智管理—评价创新”六位一体推进体系，实现中小学AI通识教育100%普及，开发300门市级精品课程。首倡“产业适配型AI教育”，将港口物流、智能制造等优势产业嵌入课程开发；首创“AI虚拟教研员”，推动教研从经验驱动转向数据智能双驱动。
教育部举办新闻发布会解读《“人工智能+教育”行动计划》。基础教育阶段开齐开足开好人工智能课程，推动全面纳入地方课程体系；高等教育阶段推动人工智能成为高校公共基础课；职业教育阶段推动传统专业升级转型；终身教育阶段确保全体学习者享有平等学习机会。清华大学校长李路明表示，要让学生有深厚人文素养，同时重视用人工智能赋能人才培养。
2026年8月6日至7日，第八届TEC技术点亮教育大会暨学术研讨会在成都召开，以“学习的变革”为主题，邀请北京大学、北京师范大学等院校知名学者及全国近700位教研专家、校长，围绕全学段人工智能教育的落地应用展开交流。与会专家聚焦人工智能时代课程实施、课堂变革、师资建设等领域，探讨智能技术与教育教学融合路径。大会设主论坛及六个主题分论坛，涵盖核心学科智慧教学转型及教育评价改革等，并发布社会责任报告。
教育部等五部门印发《“人工智能+教育”行动计划》，部署推进人工智能与教育深度融合。行动计划涵盖促进“人工智能+教育”国际合作，持续举办世界数字教育大会等国际会议，共享多语种人工智能课程、教育大模型和智能体；同时筑牢“人工智能+教育”安全屏障，建立教育大模型安全审核机制、人工智能教育应用安全测评标准，强化人工智能进校园管理，防范伪造诈骗、学术造假、泄露隐私等问题。
近日教育部印发《义务教育阶段科学教育“做中学”领航行动指南》，部署开展科学教育“做中学”领航行动，加强科学探究实践，全面提升学生科学素养。指南聚焦“真实问题”，开展跨学科项目式学习，提供“生命健康”“生态环境”“地球奥秘”“航空航天”“新兴产业”“人工智能”六大主题探究任务示例，要求4-9年级学生每学期完成不少于1个任务且不少于4课时，表现性评价纳入综合素质评价档案。
教育部等五部门联合印发《“人工智能+教育”行动计划》，提出到2030年人工智能与教育深度融合格局基本形成。行动计划部署四大重点任务：推动人工智能人才培养与素养提升，加快普及中小学生人工智能教育，推动人工智能教育全面纳入地方课程体系；促进人工智能与教育深度广泛融合；建强“人工智能+教育”基础环境；优化发展生态，筑牢安全屏障。
2026年"莞揭牵手"爱心助学交流活动走进揭西县北山中学，来自东莞中学松山湖学校的49名师生跨越数百公里与揭西学子共赴青春之约。本次活动是深入贯彻广东省全口径全方位融入式教育帮扶工作部署的有力实践，也是扎实推进"百千万工程"教育领域重点任务的具体行动。东莞中学松山湖学校深耕爱心助学16年，累计筹集善款30余万元、帮扶学子近500人。今年学生自主策划文创义卖筹集16万元专项助学资金，全部用于揭西学子
普宁市委、市政府始终把教育摆在优先发展位置，投入近14亿元实施两轮教育高质量发展三年提升行动。今年是"十五五"开局之年，普宁市教育局局长温伟涛表示将重点抓好四方面工作：一是补短板、增学位，计划投入1.56亿元新改扩建27所中小学校幼儿园和专门学校，再添8140个公办学位，重点推进市实验学校等项目开工建设；二是促均衡、提质量，建强13个教育集团和4个城乡教育共同体，实施"教学质量提升三年行动"；三是
在国家智慧教育公共服务平台开通四周年之际，教育部召开国家教育数字化战略行动2026年部署会，部署"十五五"时期重点工作。会议提出"六个赋能""六个中心"路径：AI for学校教育、AI for终身教育、AI for科技创新、AI for国际交流、AI for教师发展、AI for教育治理。会上发布国家智慧教育公共服务平台新版本，全新上线终身学习中心、科技创新中心、中文教育中心，并整合上线"AI专区
华南师范大学与揭西县人民政府合作办学协议签约仪式在揭西县第一中学举行。双方将依托华南师范大学优势资源，重点在课程建设、师资培训、教研共享等方面开展深度合作，首轮6年合作共建周期，锚定打造粤东标杆学校目标，推动优质教育资源向揭西县全域下沉，实现“办好一所学校、带动一个区域”的目标，由点及面持续推动揭西教育提质发展。
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